（）著名的雙生子爬遞實驗

學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。

教育心理學(xué)研究的目的任務(wù)是哪些？

程序性知識學(xué)習(xí)由哪幾個階段構(gòu)成？

加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認知策略及（）。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是（）。

德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學(xué)化的思想付諸了實施。他將教學(xué)過程分為四個階段：（）。后來，其學(xué)生將上述四個階段進一步發(fā)展為準(zhǔn)備、提示、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法五個階段。

品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？

1908年，我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。