教學(xué)模式的實現(xiàn)條件有（）。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

教育學(xué)是在人類教育活動進(jìn)行了相當(dāng)長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。

現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。

（）認(rèn)為，“在教育集體的同時，必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界，關(guān)懷備至地教育每一個兒童?！?/p>

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。

（）認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。

（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。

教學(xué)優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為（）。