問答題

【簡答題】在學(xué)校環(huán)境中，如何發(fā)揮社交動(dòng)機(jī)的積極作用？

答案：在學(xué)校環(huán)境中，學(xué)生的社交動(dòng)機(jī)主要通過兩個(gè)方面得以滿足：師生之間的溝通和同伴之間的溝通。
（1）良好師生溝通的作...

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【簡答題】舉例說明動(dòng)機(jī)與行為、工作效率的關(guān)系。

答案：動(dòng)機(jī)與工作效率的關(guān)系主要表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)強(qiáng)度與工作效率的關(guān)系上。人們傾向于認(rèn)為動(dòng)機(jī)強(qiáng)度越高對(duì)行為的影響越大，工作效率也越高；反...

【簡答題】簡述動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)及馬斯洛的需要層次理論的基本觀點(diǎn)。

答案：動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)：動(dòng)力性、指向性、隱蔽性、活動(dòng)性、維持性。馬斯洛的動(dòng)機(jī)需要層次論認(rèn)為動(dòng)機(jī)歸納為五大類，即生理的需要...