現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。

（）是指學生在教師的組織引導下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

復式教學的具體形式有（）。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。

德育過程的引導性和規(guī)范性是因為（）。

教學模式的實現(xiàn)條件有（）。

教師自我評價結(jié)束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。

接受式學習的優(yōu)點在于（）。

初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。

（）認為教學有兩個或兩個以上的本質(zhì)。