以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點不匹配的是（）。

挑戰(zhàn)性的任務(wù)激發(fā)人的成就需要，漂亮的時裝引起人的購買欲，這些現(xiàn)象印證了動機的誘因理論。

以一貫感到緊張、擔(dān)心、不安全及自卑為特征的是（）人格。

心理學(xué)家阿希著名的實驗是（）實驗。

氣質(zhì)與性格都是在后天的社會環(huán)境中逐漸形成的，具有好與壞之分。

流體智力在人的一生中一直在發(fā)展，并不因年齡增長而降低。

影響從眾行為的外部因素有（）。

教師一邊講課一邊注意觀察學(xué)生的課堂反應(yīng)，這些“一心二用”的現(xiàn)象描述的是注意的廣度。

有的人粗枝大葉，有的人細致入微，所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。

需要是有機體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，有時候是沒有對象的。