初中升高中的考試是基礎教育階段的重要考試。

教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。

（）是源于赫爾巴特及其弟子“五段教學”。

通過宣傳科學及先進的價值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學校管理的經(jīng)濟方法。

加快發(fā)展（）是廣大社會成員不斷豐富和更新知識的迫切需要。

（）是指圍繞一定的主題活動而集體討論。

音樂教材編寫應遵循原則有（）。

如果要對一年前確定的發(fā)展目標作出任何修改，即馬上修改無需說明情況。

蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學》把教育歸為上層建筑的觀點被引進我國，形成了我國的關于教育本質的基本觀點。

培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。