(1)導向性原則; (2)整體性原則; (3)民主性原則; (4)科學性原則; (5)規(guī)范性原則; (6)有效性原則。
(1)生理因素; (2)傳統觀念的影響; (3)學校教育的不足。
(1)教師的專業(yè)情意; (2)教師的專業(yè)知識; (3)教師的專業(yè)能力。