通過四個(gè)發(fā)展階段，人本主義從一種理論構(gòu)建和價(jià)值觀導(dǎo)向逐漸進(jìn)入輔導(dǎo)階段。

操作制約包括強(qiáng)化、正增強(qiáng)和負(fù)增強(qiáng)。

下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有（）。

個(gè)案工作的沿革與發(fā)展主要包括萌芽時(shí)期、職業(yè)化時(shí)期、科學(xué)化時(shí)期、多元化時(shí)期整合時(shí)期和發(fā)展反思階段。

討價(jià)還價(jià)情緒反應(yīng)的第二個(gè)階段。

羅杰斯認(rèn)為，人本治療法的輔導(dǎo)過程中最重要的是協(xié)助服務(wù)對(duì)象宣泄情緒，而不是探測(cè)事件的細(xì)節(jié)。

自我概念與他人印象的不一致是面質(zhì)的重點(diǎn)。

在人本主義治療過程中，對(duì)服務(wù)對(duì)象的關(guān)懷是有條件的。

聯(lián)合家庭治療模式的基本思想是建立在生態(tài)理論基礎(chǔ)之上。

下列屬于自我管理策略的有（）。