A. 關(guān)系建立
B. 資料收集
C. 制定步驟
D. 服務(wù)計劃的實施
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A. 隨著專業(yè)關(guān)系的逐步建立,個案工作者可以對最初肯定的問題和目標進行修正。
B. 在解決問題的先后次序時,直接法是指先解決主要問題,再解決次要問題。
C. 在解決問題的先后次序時,間接法是指先解決主要問題,再解決次要問題。
D. 在解決問題的先后次序時,確定問題的難易程度是個案工作者同案主共同做出的選擇。
A. 目標一致原則
B. 雙方協(xié)商原則
C. 合適性原則
D. 可行性原則
A. 工作者需要向案主介紹機構(gòu)的服務(wù)范圍。
B. 開始會談時,工作者不用很清楚地了解案主的求助意愿與期望。
C. 如果案主是轉(zhuǎn)介而來的,可以從多方渠道打聽案主的情況。
D. 在初步會談之時,工作者必須清楚地了解案主的所有問題。
A. 接案的工作者能力不足。
B. 案主不屬于本.區(qū)域服務(wù)范圍。
C. 機構(gòu)無法提供有效的服務(wù)。
D. 案主主動要求更換。
A. 在專業(yè)關(guān)系的建立過程中,個案工作者必須明確雙方的責(zé)任。
B. 個案工作者做出的承諾和承擔的責(zé)任要大于案主。
C. 個案工作者不能對已經(jīng)做出的承諾作任何變動。
D. 個案工作者在得到案主的同意和參與下,可以變動已經(jīng)做出的承諾。
最新試題
聯(lián)合家庭治療模式的基本思想是建立在生態(tài)理論基礎(chǔ)之上。
心理與社會治療模式認為,個人的心理發(fā)展由社會環(huán)境和心理狀態(tài)建構(gòu)。
建議是社會工作者以專業(yè)知識為基礎(chǔ),針對決定或行動所提出的強迫性意見。
社會工作者表達“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問,屬于半開放式提問。
操作制約包括強化、正增強和負增強。
在個案工作預(yù)估階段,尋找問題的切入點包括最急于解決的問題,多個問題中的最主要矛盾以及最容易解決的問題。
“解釋”是咨詢技巧中最為復(fù)雜的一種。
通過四個發(fā)展階段,人本主義從一種理論構(gòu)建和價值觀導(dǎo)向逐漸進入輔導(dǎo)階段。
服務(wù)對象問題產(chǎn)生的根源是其擁有一個偏低的自我評價。
心理與社會治療模式的重點是改善人際關(guān)系和生活環(huán)境。