單項(xiàng)選擇題1908 年,美國社會(huì)學(xué)家()和英國心理學(xué)家麥獨(dú)孤各出版了一本社會(huì)心理學(xué)專著,標(biāo)志著社會(huì)心理學(xué)終于從促使其誕生的社會(huì)學(xué)和心理學(xué)土壤中脫生出來,并走向獨(dú)立。

A.羅斯
B.塔爾德
C.奧爾波特
D.鮑德溫


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1.單項(xiàng)選擇題兒童期社會(huì)化被學(xué)者們稱為()。

A.再社會(huì)化
B.初級(jí)社會(huì)化
C.基本社會(huì)化
D.預(yù)期社會(huì)化

2.單項(xiàng)選擇題青少年期的社會(huì)化被稱為()。

A.基本社會(huì)化
B.再社會(huì)化
C.預(yù)期社會(huì)化
D.初級(jí)社會(huì)化

3.單項(xiàng)選擇題人們普遍認(rèn)為教師應(yīng)該為人師表,醫(yī)生應(yīng)該救死扶傷,軍人應(yīng)該絕對(duì)服從命令屬于()。

A.規(guī)定性角色
B.理想角色
C.領(lǐng)悟角色
D.實(shí)踐角色

最新試題

群體規(guī)范在群體成員的共同活動(dòng)中一經(jīng)形成便具有一種公認(rèn)的社會(huì)力量,群體規(guī)范通過不斷內(nèi)化成為人們的心理尺度,在個(gè)體社會(huì)化過程中發(fā)揮出積極的作用。()

題型:判斷題

群體規(guī)范是作為鏈接社會(huì)和個(gè)人行為的媒介因素之一。()

題型:判斷題

自我萎縮型是理想自我與現(xiàn)實(shí)自我的對(duì)抗,嚴(yán)重者可以導(dǎo)致精神分裂癥或因絕望而輕生。()

題型:判斷題

如果人們先前的決策是冒險(xiǎn)的,群體決策更具冒險(xiǎn)性。()

題型:判斷題

合理化的辯解有助于精神安慰,在社會(huì)生活中,人們的需要不可能全部獲得滿足,進(jìn)行自我安慰,在某種條件下也不失為一種自我防衛(wèi)的方法。()

題型:判斷題

群體規(guī)范包括公約、守則、紀(jì)律等。()

題型:判斷題

攻擊行為就是違背了社會(huì)主流規(guī)范,有目的有意圖的傷害,或試圖傷害他人心理和身體狀況,及其破壞其他目標(biāo)的行為。()

題型:判斷題

在知覺他人的過程中,人們比較關(guān)注與重視負(fù)面信息,但是人們卻傾向于對(duì)他人做正向的評(píng)價(jià),這種現(xiàn)象叫寬大效應(yīng)。()

題型:判斷題

通過勞動(dòng)來改變態(tài)度是()

題型:單項(xiàng)選擇題

從眾在一定程度上能使個(gè)體達(dá)到心理平衡。()

題型:判斷題