單項選擇題()的“社會比較過程理論”認為,當(dāng)個體為了準(zhǔn)確地對自己進行認知評價或失去判斷的客觀標(biāo)準(zhǔn)時,往往同社會上與自己地位、職業(yè)、年齡等相類似的人進行對比。

A.伍德
B.希金斯
C.費斯汀格
D.羅森塔爾


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1.單項選擇題維納的成就歸因模型把()看作是暫時的內(nèi)因。

A.任務(wù)難度
B.努力
C.機遇
D.能力

2.單項選擇題封建社會中通過世襲繼承形成的皇帝屬于()。

A.規(guī)定性角色
B.自致角色
C.先賦角色
D.理想角色

3.單項選擇題調(diào)查法分為兩種,一種是訪談法,另一種是()。

A.觀察法
B.問卷法
C.實驗法
D.預(yù)測法

4.單項選擇題下列有關(guān)文化特性的敘述錯誤的是()。

A.文化具有遺傳性
B.文化具有共享性
C.文化具有整合性
D.文化具有普遍性

最新試題

群體決策方向上與個人決策相一致。但比個人決策結(jié)果更極端,這就是群體極化現(xiàn)象。()

題型:判斷題

在知覺他人的過程中,人們比較關(guān)注與重視負面信息,但是人們卻傾向于對他人做正向的評價,這種現(xiàn)象叫寬大效應(yīng)。()

題型:判斷題

如果人們先前的決策是冒險的,群體決策更具冒險性。()

題型:判斷題

規(guī)定性角色是指角色扮演者的行為方式和規(guī)范都有明確的規(guī)定,不能按照自己的理解自行其是。()

題型:判斷題

無所歸屬,無所依附的失落感是群體壓力對偏離群體規(guī)范的個體施加的最直接、最強悍的威脅。()

題型:判斷題

內(nèi)部動機和外部動機結(jié)合起來才能對人的行為發(fā)生更大的推動作用。()

題型:判斷題

群體規(guī)范在群體成員的共同活動中一經(jīng)形成便具有一種公認的社會力量,群體規(guī)范通過不斷內(nèi)化成為人們的心理尺度,在個體社會化過程中發(fā)揮出積極的作用。()

題型:判斷題

通過勞動來改變態(tài)度是()

題型:單項選擇題

攻擊行為就是違背了社會主流規(guī)范,有目的有意圖的傷害,或試圖傷害他人心理和身體狀況,及其破壞其他目標(biāo)的行為。()

題型:判斷題

群體規(guī)范是群體成員為著目標(biāo)的實現(xiàn)而發(fā)生相互作用的結(jié)果,群體規(guī)范會對群體成員產(chǎn)生一種壓力,迫使他按照群體目標(biāo)和準(zhǔn)則調(diào)節(jié)自己的行為。()

題型:判斷題