A.男性
B.成人
C.兒童
D.女性
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A.社會(huì)抑制
B.社會(huì)刺激
C.社會(huì)促進(jìn)
D.社會(huì)影響
E.社會(huì)惰化
A.當(dāng)時(shí)的心境
B.助人者的性別差異
C.人格
D.求助人的特點(diǎn)
E.利他行為的得與失
A.反暗示
B.自我暗示
C.間接暗示
D.直接暗示
A.暗示
B.服從
C.從眾
D.模仿
A.求助行為
B.攻擊行為
C.人際吸引
D.利他行為
最新試題
社會(huì)比較是指通過(guò)將自己與他人比較，以獲取有關(guān)自我的重要信息的過(guò)程。（）
群體規(guī)范是群體成員為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而發(fā)生相互作用的結(jié)果，群體規(guī)范會(huì)對(duì)群體成員產(chǎn)生一種壓力，迫使他按照群體目標(biāo)和準(zhǔn)則調(diào)節(jié)自己的行為。（）
群體規(guī)范對(duì)群體成員所產(chǎn)生的壓力，在一定限度內(nèi)能使能促使整個(gè)群體為實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動(dòng)步調(diào)，群體規(guī)范是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量。（）
如果人們先前的決策是冒險(xiǎn)的，群體決策更具冒險(xiǎn)性。（）
需要引發(fā)動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)推動(dòng)行為。（）
從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。（）
無(wú)所歸屬，無(wú)所依附的失落感是群體壓力對(duì)偏離群體規(guī)范的個(gè)體施加的最直接、最強(qiáng)悍的威脅。（）
從眾在一定程度上能使個(gè)體達(dá)到心理平衡。（）
群體規(guī)范的形成受從眾、服從等因素的影響。（）
群體需要有一定的行為準(zhǔn)則來(lái)統(tǒng)一成員的信念、價(jià)值觀和行為，以保障群體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和群體活動(dòng)的一致性。（）