A.放任型領(lǐng)導(dǎo)
B.民主型領(lǐng)導(dǎo)
C.分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
D.集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
E.專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)
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A.交往需求
B.自尊心需求
C.自我表現(xiàn)的需求
D.安全需求
E.生理需求
A.現(xiàn)實(shí)利益沖突
B.偏見(jiàn)人格
C.心理因素
D.社會(huì)分類(lèi)
E.社會(huì)化
A.群體成員之間有直接的個(gè)人交往和接觸
B.群體的成員由共同的活動(dòng)結(jié)合在一起
C.人數(shù)不多
D.他們的行為受群體中形成的規(guī)范所調(diào)節(jié)
E.群體成員之間發(fā)生感情上的相互關(guān)系
A.行為理論
B.特質(zhì)理論
C.民主理論
D.權(quán)變理論
E.參與理論
A.心理隔離階段
B.思考階段
C.辯論階段
D.攻擊階段
E.勸解說(shuō)服階段
最新試題
好奇的、勝任的、互惠的內(nèi)驅(qū)力引起內(nèi)部動(dòng)機(jī)。（）
群體規(guī)范包括公約、守則、紀(jì)律等。（）
群體規(guī)范的形成受從眾、服從等因素的影響。（）
群體規(guī)范是作為鏈接社會(huì)和個(gè)人行為的媒介因素之一。（）
角色扮演是角色期待和角色領(lǐng)悟的發(fā)展，是個(gè)體按照其特定的地位和所處的情景實(shí)際表現(xiàn)出來(lái)的行為。（）
如果個(gè)體一旦偏離群體規(guī)范就會(huì)受到群體的懲罰，這種懲罰不僅有明文規(guī)定的措施，更有令人心理上難以忍受的是群體大多數(shù)成員對(duì)個(gè)人的疏遠(yuǎn)和孤立。（）
從眾在一定程度上可以幫助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。（）
群體規(guī)范對(duì)群體成員所產(chǎn)生的壓力，在一定限度內(nèi)能使能促使整個(gè)群體為實(shí)現(xiàn)群體目標(biāo)而明確責(zé)任分工和統(tǒng)一行動(dòng)步調(diào)，群體規(guī)范是一種強(qiáng)大的社會(huì)力量。（）
攻擊行為就是違背了社會(huì)主流規(guī)范，有目的有意圖的傷害，或試圖傷害他人心理和身體狀況，及其破壞其他目標(biāo)的行為。（）
群體規(guī)范是直接制約個(gè)人行為的某個(gè)群體所特有的共同觀念。（）