單項(xiàng)選擇題人們只記憶經(jīng)過自己的選擇愿意記憶的信息,這種認(rèn)知過程產(chǎn)生的溝通障礙是由于個體障礙中的()原因造成的。
A.非語言提示
B.選擇性知覺
C.情緒
D.信息操控
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1.單項(xiàng)選擇題信息溝通在上下級之間進(jìn)行,而并不與鏈端的人員直接進(jìn)行。信息層層傳遞,路線長,速度慢,且容易發(fā)生信息的過濾、篡改和失真的溝通模式是()。
A.鏈?zhǔn)綔贤?br />
B.全通道式溝通
C.環(huán)式溝通
D.輪盤式溝通
2.單項(xiàng)選擇題() 的最大的優(yōu)點(diǎn)在于它持久、有形、可以核實(shí)。
A.口頭溝通
B.非語言溝通
C.書面溝通
D.電子媒介溝通
3.單項(xiàng)選擇題成就需要理論一般適用于()的研究。
A.一線員工
B.技術(shù)人員
C.主管人員
D.普通員工
4.單項(xiàng)選擇題波特—勞勒模式是以()為基礎(chǔ)引申出一個實(shí)際上更為完善的激勵模式。
A.公平理論
B.雙因素理論
C.強(qiáng)化理論
D.期望理論
5.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為人的需要由低級向高級分為五個層次,即生理的需要、保障或安全的需要、歸屬或承認(rèn)的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。
A.雙因素理論
B.成就需要理論
C.公平理論
D.需要層次理論
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假設(shè)西湖公司原來沒有嚴(yán)格的控制系統(tǒng),雷先生在短期內(nèi)推行這么多控制措施,其他管理人員會有什么?
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