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A.激勵不是一種簡單的因果關(guān)系
B.領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)評價(jià)一個人的報(bào)酬結(jié)構(gòu)
C.把努力—成績—報(bào)酬—滿足這一連鎖關(guān)系結(jié)合到整個管理系統(tǒng)中去
D.注意內(nèi)在和外在報(bào)酬
E.注意表揚(yáng)與批評
A.思想政治工作
B.獎勵
C.積極強(qiáng)化
D.工作內(nèi)容豐富化
E.職工參加管理
A.正式工人覺得這樣的活丟面子,所以不愿意做
B.正式工人的技術(shù)能力強(qiáng)些,做這些活有些浪費(fèi)人才
C.正式工人希望能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值
D.臨時工更多考慮生理需要,多賺錢養(yǎng)家糊口
E.正式工人考慮的是生理需要及更高層次的需要
A.員工出現(xiàn)失誤時,給以記過處分
B.對愛打小報(bào)告者采取冷漠態(tài)度,使之因自討沒趣而放棄這種不良行為
C.員工表現(xiàn)出色時,給他發(fā)獎金
D.對請客送禮者,關(guān)門拒之
E.對喜歡奉承拍馬屁者,冷臉相待
最新試題
簡述弱勢群體權(quán)利保護(hù)的基本方式。
美國的羅伯特豪斯和迪爾教授認(rèn)為應(yīng)怎樣提高人的積極性?
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為()。
在管理的一切活動中,始終把人放在中心位置的管理方式是()。
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的?請運(yùn)用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
季老對這樣的部下應(yīng)如何管理?
試分析談判的策略與影響因素。
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有()。
引起挫折的原因歸納起來可分為()。
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種()。