A.決策能力
B.開拓進(jìn)取精神
C.現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)
D.民主作風(fēng)
E.良好的人際關(guān)系
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A.敬業(yè)精神
B.個(gè)人品德
C.工作績(jī)效
D.人際關(guān)系
E.能力
A.觀念
B.習(xí)慣
C.經(jīng)濟(jì)
D.地位
E.利益
A.一致
B.冒險(xiǎn)
C.開放
D.成長(zhǎng)
E.統(tǒng)一
A.工作再設(shè)計(jì)
B.目標(biāo)管理
C.建立社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)
D.建立規(guī)章制度
E.分工
A.組織的人員
B.組織的任務(wù)及技術(shù)
C.組織的結(jié)構(gòu)
D.組織的環(huán)境
E.組織的成員
最新試題
主張工人首先是一個(gè)社會(huì)成員,然后才是組織的參與者,而不是工具的學(xué)者是()。
在管理的一切活動(dòng)中,始終把人放在中心位置的管理方式是()。
行為組織理論的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面?
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種()。
第一個(gè)把組織解釋為人與人相互合作系統(tǒng)的學(xué)者是()。
季老對(duì)這樣的部下應(yīng)如何管理?
簡(jiǎn)述科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則。
院長(zhǎng)為什么要撤劉工的組長(zhǎng)職務(wù)?請(qǐng)用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)。
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
權(quán)力的基礎(chǔ)可分為()。