判斷題群體規(guī)模越大，工作績(jī)效越小。
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這個(gè)案例對(duì)你有哪些的啟示？如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來(lái)源？
題型：?jiǎn)柎痤}
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
院長(zhǎng)為什么要撤劉工的組長(zhǎng)職務(wù)？請(qǐng)用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析劉工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}
（）是社會(huì)價(jià)值與社會(huì)需求在人格系統(tǒng)中內(nèi)化了的心理過(guò)程。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為組織理論的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
季老對(duì)這樣的部下應(yīng)如何管理？
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)的羅伯特豪斯和迪爾教授認(rèn)為應(yīng)怎樣提高人的積極性？
題型：?jiǎn)柎痤}
根據(jù)態(tài)度平衡理論，季老應(yīng)怎樣幫助老鮑使他達(dá)到心理平衡？
題型：?jiǎn)柎痤}
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)用管理方格圖理論分析院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點(diǎn)。
題型：?jiǎn)柎痤}