某領導不喜歡某下屬就把他說成一無是處，這是先入為主偏見。

古言道，教師職業(yè)是清水衙門，這說明教師物質(zhì)需要的簡樸實惠性。

人際關(guān)系克制型的人通常表現(xiàn)為謹慎小心、戒備心強，注意保護自己。

前蘇聯(lián)是率先使用“學校管理心理學”這一學科名稱的國家。

加拿大心理學家豪斯認為，領導者的行為只有在幫助部屬制定他們的計劃時才會被部屬接受。

以偏概全是主體在缺乏充分根據(jù)的情況下對態(tài)度對象持有的公平態(tài)度。

妄自菲薄是主體對自我的否定性偏見，對他人的否定性偏見叫歧視。

當紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。

某教師喜歡某個學生就會認為他是完美無缺，這是肯定性偏見。

對話來源高的比對話來源低的人更易于引導人改變態(tài)度。