單項選擇題教育研究最原始的、最基本的意義是（）
A.是發(fā)展完善教育科學理論的基礎(chǔ)
B.有助于教育知識的拓展
C.能夠用來解決教育實踐問題
D.是培養(yǎng)未來教育改革家的重要戰(zhàn)略措施
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1.單項選擇題教育研究方法的基本原則，是教育研究工作的保證，其中關(guān)系到研究目的能否真正實現(xiàn)的是（）
A.客觀性原則
B.繼承性原則
C.創(chuàng)新性原則
D.實踐性原則
2.單項選擇題通過對教師生活故事的描述和分析，揭示內(nèi)隱與日常事件、生活和行為背后的意義和觀念，使人們從故事中體驗、思考和理解教育的本質(zhì)與價值的研究是指（）
A.行動研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究
3.單項選擇題教育情境的參與者，為提高對所從事的教育實踐的理性認識，為加深對實踐動及其背景的理解所進行的反思的研究方法叫做（）
A.行動研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究
4.單項選擇題以教師為研究主體，以學校的突出問題和發(fā)展需要為研究課題，通過規(guī)范化的研究程序的出研究成果，改進學校工作的研究活動叫做（）
A.行動研究
B.校本研究
C.敘事研究
D.比較研究
5.單項選擇題能有效促進個體發(fā)展，有效提升和改進教育教學效果的知識是指（）
A.描述性知識
B.預測性知識
C.改進性知識
D.推測性知識
最新試題
（）是指實驗中沒有控制組，僅有一個實驗組的實驗設(shè)計。
題型：單項選擇題
（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導向，其不是對教育情境的簡單復制，而是選擇具有教育性的主題。
題型：單項選擇題
研究報告的質(zhì)量取決于（）
題型：單項選擇題
（）指對文獻內(nèi)容做客觀、系統(tǒng)、量化的描述與分析，以此來考察社會事實的研究方法。
題型：單項選擇題
小學教育研究的性質(zhì)不包括（）
題型：單項選擇題
如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應充分尊重他們的意見，這屬于（）
題型：單項選擇題
探究事物存在的理由、隱含的意義、現(xiàn)象產(chǎn)生緣由的研究是（）
題型：單項選擇題
研究對象構(gòu)成的集合叫做（），常用“N”表示。
題型：單項選擇題
教育實驗研究比較合適的研究單位是（）
題型：單項選擇題
想清“為什么觀察”是（）的第一步。
題型：單項選擇題