布魯納在所著的（）一書中，提出了結構主義教學理論。

價值澄清理論包括四個基本要素，即關注生活、接受現(xiàn)實、啟發(fā)思考和（）。

全面教育質量管理的基本特點是堅持質量管理的（）、全員性和全程性。

基礎教育的突出特點是具有基礎性、（）、普及性。

（）的實施主要是通過將教育的權力與責任轉移到學校層面。

基礎教育的突出特點是（）、教育的民主化、教育的普及化。

（）年4月六屆全國人大第四次會議審議通過的中華人民共和國義務教育法，是促進和保證我國基礎教育健康發(fā)展的基本法。

（）的主要觀點是，兒童只需要觀察就可以獲得大量新的行為，而這一過程的實質是替代強化。

教育目的是（）；培養(yǎng)目標是各級各類學校對受教育者身心發(fā)展所提出的具體目標和要求。

（）的突出特點是具有基礎性、全面性、普及性。