朱熹是理學(xué)的創(chuàng)始人。

王守仁認(rèn)為，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。

“文翁興學(xué)”發(fā)生于西漢武帝年間。

孔子認(rèn)為，好學(xué)才能學(xué)好。

孔子談到“庶、富、教”，是指人口眾多、生活富足和進(jìn)行教化。

抗戰(zhàn)期間淪陷區(qū)的所有高等學(xué)校都遷往后方。

王安石認(rèn)為學(xué)校教育雖然是培養(yǎng)上流精英的，但對下層社會習(xí)俗改善也具有重要作用。

士人是春秋戰(zhàn)國時辦私學(xué)的主要力量。

抗大的校訓(xùn)不包括（）

科舉一方面促進(jìn)了教育的發(fā)展，另一方面又使教育成為科舉的附庸。