以發(fā)展和完善教育理論為目的的研究是（）

綜述的結(jié)構(gòu)不包括（）

如果研究對象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息，研究者應(yīng)充分尊重他們的意見，這屬于（）

在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實踐場地開展的研究稱為（）

當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對象時，下列最好的抽樣方法是（）

問卷一般都是選擇題，常采用兩點(diǎn)、（）或五點(diǎn)計分。

（）被稱為時間累積效應(yīng)，實驗需要一定的時間，在這過程中被試是在不斷成長和改變的。

教育實驗研究比較合適的研究單位是（）

（）以個人經(jīng)驗為基礎(chǔ)，以經(jīng)驗分享為導(dǎo)向，其不是對教育情境的簡單復(fù)制，而是選擇具有教育性的主題。

內(nèi)容分析研究中最費(fèi)時、最有意義的部分是（）