當(dāng)紅偶像影星的服飾、言行往往成為其粉絲的從眾榜樣。

妄自菲薄是主體對自我的否定性偏見，對他人的否定性偏見叫歧視。

學(xué)校組織與其他企業(yè)組織或者事業(yè)單位組織一樣都是經(jīng)濟(jì)實(shí)體。

加拿大心理學(xué)家豪斯認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的行為只有在幫助部屬制定他們的計劃時才會被部屬接受。

古言道，教師職業(yè)是清水衙門，這說明教師物質(zhì)需要的簡樸實(shí)惠性。

美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯提出，要消除個體不公平感的最佳方法就是增加自己所獲得的絕對報酬。

學(xué)校組織對學(xué)校成員具有（）心理作用。

對話來源高的比對話來源低的人更易于引導(dǎo)人改變態(tài)度。

學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)主要是（）之間的函數(shù)關(guān)系。

一般情況下，學(xué)校教師總是扮演著復(fù)合角色。