A.教育觀察法 B.發(fā)生學(xué)方法 C.教育調(diào)查法 D.教育實驗法
A.問卷中的事實問題僅用于調(diào)查受測者作過那些事情。 B.問卷施測的時間掌握在15分鐘以內(nèi)最好。 C.選擇實施的對象只要樣本容量夠大就有代表性。 D.只有知道了研究問題的行為樣本,才能編制出全面而又有代表性的題目。
A.對調(diào)查對象的群體資料必須有明確的了解,這樣才能確定群體的基本.單位。 B.遺失被試的資料可能會造成取樣的偏差。 C.訪問者及介紹人的被信任程度,可能使被試的反應(yīng)失真,使調(diào)查資料產(chǎn)生較大誤差。 D.訪談?wù){(diào)查常常是個人之間進行的,樣本的代表性不會影響訪談?wù){(diào)查的資料價值。