洋務(wù)派創(chuàng)辦了一批學(xué)習(xí)“西文”、“西藝”的新式學(xué)堂，可以看作是近代高等教育的萌芽。

王守仁的教育思想主要反映在《傳習(xí)錄》中。

程朱理學(xué)派與陸王心學(xué)派是宋明理學(xué)的兩個(gè)主要流派。

總的來說，官學(xué)發(fā)展起來后，書院自然就會(huì)衰敗。

王守仁認(rèn)為，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。

在中國書院發(fā)展史上，朱熹的貢獻(xiàn)最為突出。

察舉就是由地方（也包括中央各部門）長官負(fù)責(zé)考察和舉薦人才，朝廷予以錄用為官。

中國近代最早的一個(gè)培訓(xùn)師資的專門機(jī)構(gòu)是南洋公學(xué)的師范院。

中正官評定士人的依據(jù)是“品”（“家世”）、“狀”（才德）兩個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。

清末中學(xué)堂不開設(shè)外國語。