問答題在某初中二年級(jí)已有的六個(gè)教學(xué)班中,用抽簽的方法抽取兩個(gè)班,隨機(jī)決定其中一個(gè)班為實(shí)驗(yàn)班,另一個(gè)班為對(duì)照班,在兩個(gè)班使用同樣的教材、以同樣的進(jìn)度進(jìn)行英語教學(xué),對(duì)實(shí)驗(yàn)班每節(jié)課進(jìn)行5分鐘類似李昂瘋狂英語的大聲閱讀,持續(xù)四個(gè)月后,用同一測(cè)試的方法檢測(cè)出實(shí)驗(yàn)班學(xué)生英語口語水平明顯優(yōu)于對(duì)比班。實(shí)驗(yàn)屬于什么類型的實(shí)驗(yàn)?

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3.多項(xiàng)選擇題控制無關(guān)變量最常用的方法有()

A.消除法
B.恒定法
C.平衡法
D.統(tǒng)計(jì)控制法

4.多項(xiàng)選擇題實(shí)驗(yàn)研究中給自變量下操作性定義的作用是()

A.操作性定義可使研究者的思路具體、清晰
B.可以增進(jìn)不同研究者之間的溝通
C.可以為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)提供方便
D.可以使實(shí)驗(yàn)更容易操作

5.多項(xiàng)選擇題從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要素的角色來看,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)包括()

A.控制無關(guān)變量
B.操縱自變量
C.測(cè)量因變量
D.消除無關(guān)變量

最新試題

某研究者對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因做深度調(diào)查研究比較適合他選用的調(diào)查方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)調(diào)查自閉癥兒童這類難以找到的對(duì)象時(shí),下列最好的抽樣方法是()

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教育統(tǒng)計(jì)中最常用的離散分布為()

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設(shè)計(jì)觀察量表的基礎(chǔ)是()

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小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括()

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文獻(xiàn)檢索的主要工具有()、文摘、索引、搜索引擎、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫等,可根據(jù)需要靈活運(yùn)用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以經(jīng)驗(yàn)分享為導(dǎo)向,其不是對(duì)教育情境的簡(jiǎn)單復(fù)制,而是選擇具有教育性的主題。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在遠(yuǎn)離小學(xué)教育實(shí)踐場(chǎng)地開展的研究稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

如果研究對(duì)象不同意研究者使用和發(fā)布與他們自身相關(guān)的信息,研究者應(yīng)充分尊重他們的意見,這屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

研究報(bào)告的質(zhì)量取決于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題