下列關(guān)于課例研究說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

研究報(bào)告的質(zhì)量取決于（）

綜述的結(jié)構(gòu)不包括（）

（）是指實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有控制組，僅有一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

（）是小學(xué)教育研究工作的最后一環(huán)。

（）關(guān)心的問(wèn)題是實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確反映了實(shí)驗(yàn)本身。

研究論文旨在表達(dá)研究者經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)和刻苦探求獲得的新見(jiàn)解、新思想、新理論，這體現(xiàn)了研究論文的（）

（）指保護(hù)研究對(duì)象權(quán)益的是保護(hù)他們的身份。

內(nèi)容分析研究中最費(fèi)時(shí)、最有意義的部分是（）

小學(xué)教育研究的性質(zhì)不包括（）