論年齡大小，兒童在互動中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）

文文終于明白隔壁的叔叔雖然留了長頭發(fā)，但他仍然是“叔叔”，而不是變成了“阿姨”。這表明文文獲得了性別（）。

社交能力包括（）和技能，兒童運用它們來處理其一生中所要面對的很對選擇、挑戰(zhàn)和機遇。

（）就是在行動上演示一種技能的過程_就是在行動上演示一種技能的過程。

最佳期的原則要求我們關(guān)注兒童從出生到（）的社會性發(fā)展。

（）包含一個人對能完成任務并能達到目標的信念。

嬰兒一出生就能看清楚。（）

兒童社會性發(fā)展的情感維度的五個方面包括移情、溫暖、尊重、接受和（）。

（）是對兒童的行為和為人作出的非判斷性評價。

如果成人以競爭作為激發(fā)兒童親社會性行為動機的最主要手段，兒童間的合作就會被破壞。（）