(1)學(xué)生與所學(xué)知識(shí)之間的矛后; (2)教師的教與學(xué)生的學(xué)之間的矛盾; (3)教師與教材之間的矛盾。
1、運(yùn)用先行控制策略,事先預(yù)防問題行為; 2、運(yùn)用行為控制策略,及時(shí)終止問題行為; 3、運(yùn)用行為矯正策略,有效轉(zhuǎn)變問題行為。