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班級管理方法是實現(xiàn)班級工作目標,開展班級管理活動的具體手段和措施。
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中小學培養(yǎng)的學生不僅要適應當前社會的需要,而且要為社會的發(fā)展做準備。
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方向性原則是受社會政治、經(jīng)濟制約的客觀規(guī)律的反映。
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