填空題認(rèn)知學(xué)派中,()提出人的學(xué)習(xí)、心理的發(fā)展就是個人的圖式不斷豐富、建構(gòu)、提高、發(fā)展的過程;()主張采用發(fā)現(xiàn)法;()提出的有意義學(xué)習(xí)和“先行組織者”理淪。人本主義心理學(xué)家()提出了“非指導(dǎo)性教學(xué)”的主張。
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按照課程的類型,學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,是計劃表上看不到的課程,屬于()。
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