單項選擇題按照課程的類型，學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是計劃表上看不到的課程，屬于（）。
A.學(xué)科課程
B.活動課程
C.顯性課程
D.隱性課程
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1.單項選擇題根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用 （）。
A.行為目標(biāo)
B.表現(xiàn)性目標(biāo)
C.問題解決目標(biāo)
2.單項選擇題下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）
A.目標(biāo)模式
B.過程模式
C.集體審議模式
D.自然設(shè)計模式
3.單項選擇題下列哪位是課程設(shè)計目標(biāo)模式的主張者？（）
A.泰勒
B.斯騰豪斯
C.斯瓦布
4.單項選擇題兒童中心、“做中學(xué)”的課程與教學(xué)觀，主要是受（）哲學(xué)流派的影響？
A.存在主義
B.實用主義
C.分析哲學(xué)
5.單項選擇題（）強調(diào)課程設(shè)計和教學(xué)過程要遵循一定的順序與步驟，（）高度重視學(xué)習(xí)中的情感因素？
A.行為主義流派，人本主義流派
B.建構(gòu)主義流派，認知學(xué)派
C.人本主義流派，行為主義流派
D.建構(gòu)主義流派，人本主義流派
最新試題
簡述設(shè)計課程與教學(xué)目標(biāo)的意義。
題型：問答題
以下哪國主要實行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）
題型：單項選擇題
新教育派認為，教學(xué)過程的三要素中，（）應(yīng)該是中心。
題型：單項選擇題
下列哪種課程設(shè)計模式主張教師參與課程設(shè)計？（）
題型：單項選擇題
課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動的依據(jù)。布盧姆長期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個方面，即“認知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。
題型：填空題
簡述文化傳統(tǒng)、社會制約課程與教學(xué)的維度。
題型：問答題
根據(jù)艾斯納（E. W. Eisner）的三種課程與教學(xué)目標(biāo)類型劃分，我國目前開展的研究性課程，很多就是使用 （）。
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以下哪位是人本主義心理學(xué)流派的代表人物？（）
題型：單項選擇題
一般情況下，課堂氣氛可以分為（）和對抗三種類型。
題型：填空題
教學(xué)模式的本質(zhì)特點是（）。
題型：單項選擇題