單項選擇題學前教育的基礎(chǔ)性是指學前教育具有的（）的特征。
A.教育性
B.奠基性
C.保育性
D.終點性
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3.單項選擇題觀察法是研究者借助（）或輔助儀器對研究對象進行有目的、有計劃的考察、記錄以獲取相關(guān)事實資料的研究方法。
A.感官
B.眼睛
C.身體
D.大腦
4.單項選擇題學前教育學獨立的標志是（）的《幼兒園教育學》的于1861出版。
A.夸美紐斯
B.杜威
C.福祿培爾
D.蒙臺梭利
5.單項選擇題學前教育學是以（）和學前教育問題為對象的一個研究領(lǐng)域。
A.幼兒園
B.學前教育現(xiàn)象
C.學前教育目的
D.學前教育規(guī)律
最新試題
幼兒良好的社會行為是在社會生活中，特別是在同伴之間的社會交往中發(fā)展起來的。
題型：判斷題
幼兒班級生活管理要以教師的發(fā)展為出發(fā)點。
題型：判斷題
結(jié)構(gòu)游戲與角色游戲既可分開獨立進行，又可結(jié)合在一起進行。
題型：判斷題
幼小銜接的關(guān)鍵點是（）、持續(xù)、支持、（），保證兒童在進入小學之后能在生理和心理，知識和（），以及學習習慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。
題型：填空題
進餐、睡眠和盥洗等是（）。
題型：單項選擇題
陳鶴琴1917年創(chuàng)辦星萌幼稚園。
題型：判斷題
四歲兒童心理的特征表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
托兒所是農(nóng)村發(fā)展學前教育的重要形式。
題型：判斷題
游戲是最適合于幼兒，最能促進幼兒心理發(fā)展的活動。
題型：判斷題
在幼小銜接的內(nèi)容上，要把兒童（）的發(fā)展和銜接作為重點。
題型：單項選擇題