單項選擇題標志社會學前教育正式建立的是()創(chuàng)立的幼兒學校。

A.帕斯特萊
B.歐文
C.奧柏林
D.福祿培爾


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1.單項選擇題在法國推動托兒所運動興起的是()。

A.帕斯特萊、歐文
B.歐文、柯夏
C.帕斯特萊、柯夏
D.福祿培爾、歐文

2.單項選擇題1770年,在法國創(chuàng)設編織學校的是()。

A.帕斯特萊
B.歐文
C.奧柏林
D.福祿培爾

3.單項選擇題西周宮廷為年幼皇子配置的保教人員有()。

A.師、慈母、保姆、乳母
B.老師、保育員
C.保姆、乳母
D.慈母、保姆

4.單項選擇題西周宮廷建立的宮廷學前教育機構是()。

A.托兒所
B.幼兒學校
C.孺子室
D.幼兒園

最新試題

幼兒不適應小學學習和生活的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在三個方面,分別是身體上不適應,() 的不適應以及()方面的不適應。

題型:填空題

游戲規(guī)則可以規(guī)范幼兒在游戲中的動作和行為,保證游戲任務的完成。

題型:判斷題

家庭教育具有()、全面性、()、滲透性、()的特點,而學前教育具有()、()、計劃性和專業(yè)性的特點。

題型:填空題

學前教育銜接,就是指學前教育機構同()、()以及()同()的銜接,保證學前教育機構教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。

題型:填空題

把教育活動設計看成是一個完整的系統(tǒng)工程,看作是一項把各種教育因素聯(lián)系起來的整體性工作的是()。

題型:單項選擇題

在幼小銜接的內容上,要把兒童()的發(fā)展和銜接作為重點。

題型:單項選擇題

一般在幼兒園中,保教人員與幼兒的比例為1:30。

題型:判斷題

最早開始創(chuàng)立學前教育理論的是()。

題型:單項選擇題

幼小銜接的關鍵點是()、持續(xù)、支持、(),保證兒童在進入小學之后能在生理和心理,知識和(),以及學習習慣等方面得到平穩(wěn)的過渡。

題型:填空題

幼兒園與小學的教育銜接,主要完成下列任務()。

題型:多項選擇題