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問答題
【簡(jiǎn)答題】豆豆是個(gè)難養(yǎng)型的六個(gè)月男孩，媽媽是個(gè)公務(wù)員，每天要按時(shí)上下班，作為獨(dú)生子女，媽媽不知道要如何應(yīng)付愛哭的豆豆。試用社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)論的框架分析他們所處的環(huán)境，以及如何支持豆豆和他的媽媽。
答案：
六個(gè)月男孩所處的環(huán)境是微觀系統(tǒng)。微觀系統(tǒng)是指與個(gè)體直接的、面對(duì)面水平上的交流系統(tǒng)，包含了人直接接觸的環(huán)境中所有的個(gè)人活動(dòng)...
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問答題
【論述題】4歲的明明在看了《奧特曼》之后，經(jīng)常在家里打打殺殺，尤其是當(dāng)老師告知明明的媽媽，明明在幼兒園里，對(duì)別的孩子拳腳相加時(shí)，明明的媽媽非常困惑。請(qǐng)你用班杜拉的理論對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行分析。
答案：
班杜拉在其理論中最強(qiáng)調(diào)的就是觀察學(xué)習(xí)和替代強(qiáng)化。所謂觀察學(xué)習(xí)就是觀察他人（稱為榜樣）的行為進(jìn)行學(xué)習(xí)。明明經(jīng)常在家里打打殺...
問答題
【論述題】一個(gè)四歲大的男孩在幼兒園里總打別的小朋友。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，行為主義學(xué)者和精神分析學(xué)者會(huì)有什么不同的看法？
答案：
行為主義學(xué)者把兒童看作是一塊白板，可以被各種經(jīng)驗(yàn)填滿。他們堅(jiān)信兒童沒有任何先天傾向，他們要發(fā)展成什么樣子，完全取決于他們...
