（）是對照教學活動目標，對教師和幼兒在教學過程中的活動及這些活動所引起的變化行價值判斷。

能雙手抓杠懸空吊起15秒左右的是（）幼兒。

聽課五要是指要有準備、要（）、要會思考、要會評價、要有記錄。

（）是評課首先要評的。

“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會變成什么顏色？”屬于（）

（）是提高教師教學素養(yǎng)，增強教學能力的一種有效的教學活動。

幼兒園體育教學活動的結束環(huán)節(jié)應進行（）活動。

下列哪一項是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點（）。

學前兒童繪畫可以分為三個時期，分別是涂鴉期、（）、形象期。

幼兒園美術活動設計常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語言指導法。