幼兒的語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的，主要通過傾聽、表達(dá)、欣賞文學(xué)作品和早期閱讀等活動，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀的能力。

下列屬于模仿象征性動作的是（）。

連續(xù)看電視等不超過15分鐘的是（）幼兒。

下列哪一項是4-5歲幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點（）。

能連續(xù)行走1.5千米左右的是（）幼兒。

不同的年齡班有不同的語言教育重點，但在教育過程中每一階段的年齡班在語言、（）、語法三方面均有涉及。

（）即說出教學(xué)過程的整體安排。

3--4歲幼兒語言教育的重點在于進(jìn)行（）教育。

聽課五要是指要有準(zhǔn)備、要（）、要會思考、要會評價、要有記錄。

學(xué)前兒童繪畫可以分為三個時期，分別是涂鴉期、（）、形象期。