問答題某位大班幼兒有這樣的行為表現(xiàn)：“平常在家時與家人有說有笑，行為舉止正常，但是在社交環(huán)境或集體生活中卻表現(xiàn)異常，如見生人時害羞，不敢與人交往，不主動與其他孩子說話、玩耍，上課不敢舉手發(fā)言，回答老師問題時聲音像蚊子叫，回避集體活動，膽怯退縮，表情淡漠?！?strong class="w672">請問：他可能有哪種情緒問題？應(yīng)該采取哪些對應(yīng)的輔導(dǎo)策略？
您可能感興趣的試卷
最新試題
消退法
題型：名詞解釋
分離性焦慮
題型：名詞解釋
以下不屬于兒童感覺和運動統(tǒng)和失調(diào)的原因的是（）。
題型：單項選擇題
發(fā)展差異主要表現(xiàn)在生理差異和心理差異兩個方面，生理差異表現(xiàn)為感覺器官差異、（）、言語器官差異、內(nèi)臟差異和體型差異。
題型：單項選擇題
知覺風(fēng)格主要包括偏整體性風(fēng)格、（）、整體加部分風(fēng)格三種。
題型：單項選擇題
以下可以矯治孩子違拗行為的是（）。
題型：單項選擇題
言語在兒童心理發(fā)展上的重要作用（）。
題型：單項選擇題
感覺運動統(tǒng)合失調(diào)
題型：名詞解釋
兒童閱讀能力準(zhǔn)備階段指的是（）。
題型：單項選擇題
防患與未然可以降低兒童發(fā)展問題的出現(xiàn)率，優(yōu)生舉措包括（）、選擇生育年齡和最佳受孕實際、產(chǎn)前診斷等。
題型：單項選擇題