研究報(bào)告中所涉及的資料，一般應(yīng)以（）資料的面目出現(xiàn)（個(gè)案研究除外），避免涉及個(gè)人隱私和姓名地址，這是一般的科學(xué)研究的道德常識(shí)。

（）是嬰兒出生時(shí)就具備的品質(zhì)，而且是每一個(gè)嬰兒必備的生存條件。

選題最重要的標(biāo)準(zhǔn)是有價(jià)值、有新意。

定量研究方法與定性研究方法常常不同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)研究中。

縱向研究的主要?jiǎng)訖C(jī)是考察個(gè)體差異在一段時(shí)間內(nèi)的（）。

社會(huì)性能力研究不再考慮嬰兒?jiǎn)为?dú)時(shí)的行為，而強(qiáng)調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。

簡(jiǎn)述教育測(cè)驗(yàn)的類(lèi)型。

各種觀察方法的實(shí)用性意義可從生態(tài)意義、獨(dú)特意義、常模意義和（）四個(gè)方面評(píng)價(jià)。

多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即在研究過(guò)程中同時(shí)操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個(gè)自變量對(duì)因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。

條件反射法中最簡(jiǎn)單的方式是（）。