多項選擇題在實施訪談?wù){(diào)查時,其過程一般是()
A.訪談內(nèi)容介紹
B.訪談準備
C.預(yù)備性談話
D.正式提問
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題教育實驗的基本要素是()
A.因變量
B.自變量
C.無關(guān)變量
D.控制變量
2.多項選擇題根據(jù)是否對觀察活動進行嚴格的控制,觀察法分為()
A.時間取樣觀察法
B.有結(jié)構(gòu)觀察法
C.無結(jié)構(gòu)觀察法
D.事件取樣觀察法
3.多項選擇題教育科研成果表述包括()
A.確定研究成果的表述形式,擬定題目
B.研究報告或論文的寫作
C.整理資料
D.擬訂寫作提綱
4.多項選擇題觀察者具備的觀察條件有()
A.觀察者的主客觀條件
B.觀察目的
C.觀察設(shè)備
D.觀察活動的特點
5.多項選擇題根據(jù)研究的目的不同,可以將學前教育研究的課題分為()
A.理論性課題
B.橫向來源的課題
C.因果性課題
D.應(yīng)用性課題
最新試題
多因素實驗設(shè)計,即在研究過程中同時操縱()自變量,以發(fā)現(xiàn)每個自變量對因變量的影響,以及各變量間的交互作用和綜合影響。
題型:單項選擇題
研究與測量兒童社會能力的方法主要有社會測量技術(shù)、()、行為角色游戲法、行為性交談、自然觀察法和教育實驗法。
題型:單項選擇題
()強調(diào)泛化,把已學會的對某種刺激的反應(yīng),運用于其他相似刺激的傾向。
題型:單項選擇題
問卷中的指導語主要作用不僅是研究者與被試溝通研究目的、消除顧慮、獲取支持,還要交代作答方法。
題型:判斷題
簡述教育測驗的類型。
題型:問答題
定量研究方法與定性研究方法常常不同時出現(xiàn)在一個研究中。
題型:判斷題
觀察法必須是研究者在現(xiàn)場才能收集到真實資料。
題型:判斷題
簡述教育科研選題的基本過程。
題型:問答題
能證明兩個因子之間因果關(guān)系的研究方法有觀察法、實驗法。
題型:判斷題
縱向研究的主要動機是考察個體差異在一段時間內(nèi)的()。
題型:單項選擇題