A.階級(jí)性與全民性的統(tǒng)一
B.變動(dòng)性與穩(wěn)定性的統(tǒng)一
C.自律性與他律性的統(tǒng)一
D.政策性與法規(guī)性的統(tǒng)一
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A.文化素質(zhì)
B.科學(xué)素質(zhì)
C.道德素質(zhì)
D.身心素質(zhì)
A.天然實(shí)驗(yàn)
B.自體實(shí)驗(yàn)
C.誘導(dǎo)實(shí)驗(yàn)
D.強(qiáng)迫實(shí)驗(yàn)
A.悉心護(hù)理,耐心指導(dǎo)
B.關(guān)心患者,體貼入微
C.操作熟練,認(rèn)真負(fù)責(zé)
D.團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合
A.正派和無私
B.理解和尊重
C.理解和任怨
D.嚴(yán)謹(jǐn)和求精
A.一視同仁,尊重患者
B.尊重患者,保護(hù)隱私
C.悉心護(hù)理,耐心指導(dǎo)
D.熱情接待,主動(dòng)服務(wù)
最新試題
以下哪些是病人應(yīng)盡的義務(wù)()
健康教育的護(hù)理倫理規(guī)范,以下哪一項(xiàng)是不正確的?()
科研中,群體意識(shí)的橫向表現(xiàn)形式是()之間的協(xié)作。
在當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境下,護(hù)患交往的障礙主要來自病人。
關(guān)于護(hù)理倫理范疇內(nèi)容中的情感與良心,以下哪項(xiàng)是正確的?()
在()時(shí)必須先向患者說明目的,且當(dāng)事人必須在場(chǎng)。
和諧護(hù)患關(guān)系的整合原則是平等待人原則、誠實(shí)守信原則、互利合作原則。
思考:請(qǐng)對(duì)護(hù)士小馬的行為進(jìn)行倫理分析?
護(hù)理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)是向()方向發(fā)展。
護(hù)士與社會(huì)公共關(guān)系處理的倫理包括:()