凌凌的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，很少關(guān)注她的成長(zhǎng)，很少與她溝通生活和學(xué)習(xí)方面的問題，父母對(duì)凌凌沒什么期望和標(biāo)準(zhǔn)，這種教養(yǎng)方式是（）

研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時(shí)間是（）

下列關(guān)于小學(xué)兒童與教師的關(guān)系說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

兒童在社會(huì)化的過(guò)程中形成的對(duì)自己的性別和對(duì)異性性別的穩(wěn)固認(rèn)識(shí)與塑造是（）

兒童理解，隨年齡增長(zhǎng)，男孩會(huì)變成男人，女孩會(huì)變成女人是在（）

針對(duì)膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）

機(jī)械識(shí)記的關(guān)鍵期出現(xiàn)在（）。

研究者們采用延遲滿足實(shí)驗(yàn)來(lái)研究嬰兒的（）

能自發(fā)運(yùn)用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。

皮亞杰認(rèn)為，客體永久性意識(shí)出現(xiàn)在（）