兒童理解，隨年齡增長，男孩會變成男人，女孩會變成女人是在（）

能自發(fā)運用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。

有意識記和意義識記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）。

研究者們采用延遲滿足實驗來研究嬰兒的（）

根據(jù)麥克斯白的研究，學(xué)齡期兒童與父母的關(guān)系處于（）階段。

皮亞杰認為，兒童的“泛靈論思維”出現(xiàn)在（）階段。

性別分離出現(xiàn)在（）

學(xué)齡期兒童的性格發(fā)展處于（）

提出兒童有一種受遺傳因素決定的先天語言獲得裝置的理論是（）

復(fù)述策略的使用出現(xiàn)在（）。