提出兒童有一種受遺傳因素決定的先天語(yǔ)言獲得裝置的理論是（）

絕大多數(shù)嬰兒能夠進(jìn)行自我識(shí)別、建立賓我的年齡是（）

皮亞杰認(rèn)為，客體永久性意識(shí)出現(xiàn)在（）

研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時(shí)間是（）

提出“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”的學(xué)者是（）

兒童在社會(huì)化的過(guò)程中形成的對(duì)自己的性別和對(duì)異性性別的穩(wěn)固認(rèn)識(shí)與塑造是（）

針對(duì)膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）

一個(gè)兒童看到另一個(gè)兒童對(duì)毛毛蟲表現(xiàn)出退縮和害怕，他也會(huì)產(chǎn)生恐懼情緒，這是由（）引起的。

皮亞杰認(rèn)為，最初的圖式來(lái)自于（）

凌凌的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，很少關(guān)注她的成長(zhǎng)，很少與她溝通生活和學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，父母對(duì)凌凌沒(méi)什么期望和標(biāo)準(zhǔn)，這種教養(yǎng)方式是（）