問(wèn)答題試論述小學(xué)兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)發(fā)展的特征。
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研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時(shí)間是（）
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針對(duì)膽汁質(zhì)的兒童，教師應(yīng)采取的教育策略是（）
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兒童理解，隨年齡增長(zhǎng)，男孩會(huì)變成男人，女孩會(huì)變成女人是在（）
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強(qiáng)調(diào)兒童語(yǔ)言的獲得是模仿和強(qiáng)化的結(jié)果，這是（）
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內(nèi)部言語(yǔ)的萌芽出現(xiàn)在（）
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埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論中，兒童的發(fā)展任務(wù)是獲得自主感克服羞怯感出現(xiàn)在（）
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根據(jù)麥克斯白的研究，學(xué)齡期兒童與父母的關(guān)系處于（）階段。
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復(fù)述策略的使用出現(xiàn)在（）。
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皮亞杰認(rèn)為，最初的圖式來(lái)自于（）
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有意注意逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）
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