一個(gè)兒童看到另一個(gè)兒童對(duì)毛毛蟲表現(xiàn)出退縮和害怕，他也會(huì)產(chǎn)生恐懼情緒，這是由（）引起的。

兒童對(duì)性別角色的要求非?？贪?，對(duì)逾越性別角色的行為不能容忍。符合這一特征的年齡階段是（）

下列關(guān)于小學(xué)兒童與教師的關(guān)系說法錯(cuò)誤的是（）

凌凌的父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ苌訇P(guān)注她的成長，很少與她溝通生活和學(xué)習(xí)方面的問題，父母對(duì)凌凌沒什么期望和標(biāo)準(zhǔn)，這種教養(yǎng)方式是（）

學(xué)齡期兒童的性格發(fā)展處于（）

小學(xué)兒童的基本情緒狀態(tài)是（）

提出“教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展的前面”的學(xué)者是（）

有意識(shí)記和意義識(shí)記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）。

研究者們采用延遲滿足實(shí)驗(yàn)來研究嬰兒的（）

皮亞杰認(rèn)為，客體永久性意識(shí)出現(xiàn)在（）