小學兒童的基本情緒狀態(tài)是（）

強調(diào)兒童語言的獲得是模仿和強化的結(jié)果，這是（）

學齡期兒童的性格發(fā)展處于（）

小學兒童的主導活動是（）

內(nèi)部言語的萌芽出現(xiàn)在（）

皮亞杰認為，客體永久性意識出現(xiàn)在（）

機械識記的關鍵期出現(xiàn)在（）。

埃里克森的心理社會發(fā)展理論中，兒童的發(fā)展任務是獲得自主感克服羞怯感出現(xiàn)在（）

研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時間是（）

學會抓握嬰兒反復用抓握的動作去獲得玩具，皮亞杰認為這一動作過程是（）