能自發(fā)運(yùn)用一定記憶策略一般出現(xiàn)在（）以后。

口頭言語以獨(dú)白言語為主要形式出現(xiàn)在（）。

研究發(fā)現(xiàn)，7-10歲兒童持續(xù)注意的時(shí)間是（）

身體各部分的發(fā)展遵循從頭部延伸到身體的下半部，這是（）原則。

有意識(shí)記和意義識(shí)記占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）。

強(qiáng)調(diào)兒童語言的獲得是模仿和強(qiáng)化的結(jié)果，這是（）

內(nèi)部言語的萌芽出現(xiàn)在（）

有意注意逐漸占據(jù)主導(dǎo)地位出現(xiàn)在（）

幼兒認(rèn)為男孩子應(yīng)該膽大，可以行為粗魯；女孩子應(yīng)該膽小，舉止文靜。這是（）

研究者們采用延遲滿足實(shí)驗(yàn)來研究嬰兒的（）