按照要求變換下列句式：我們?nèi)ジ瓯诨臑?，去雪山高原，還要到江河湖海中去。（改成整句）

按要求變換下面的句式：這祖輩的苦我們忘不了，我們也忘不了這世世代代的仇恨。（變成整句）

分析下面兩個句子意義上的差別。a．雖然你沒有幫忙，但是我們也完成了任務。b．即使你不來幫忙，我們也能完成任務。

分析下面短語的結構層次。昨天下午已經(jīng)派別人去了

按要求變換下面的句式：難道地球不是圍繞太陽運轉(zhuǎn)的嗎？（變成肯定句）

分析下面一段話的句式特點及辭格綜合運用情況。我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色；我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河；我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林；我雖是一塊石，卻不具備泰山的巍峨。

指出下列短語的結構類型。a.非常感謝b.感謝支持c.大河奔流d.擺放整齊e.擺放貨物

下面的短語有歧義，請簡要分析說明。熱愛人民的科學家

分析下面兩個句子意義上的差別。a．一個月就下了三場雨。b．一個月才下了三場雨。

分析下面的對話，看看孩子的回答違反了會話原則的哪一條準則？原因是什么？媽媽：期末考試成績怎么樣？孩子：我語文考得特別好。