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A. 省略
B. 減緩
C. 概略
D. 停頓
A.社會(huì)環(huán)境
B.地域范圍
C.景致器物
D.文化范圍
A.語(yǔ)言符號(hào)
B.敘述場(chǎng)景
C.具體形象
D.人物活動(dòng)
A.主觀時(shí)間
B.敘述時(shí)間
C.客觀時(shí)間
D.心理時(shí)間
A.母語(yǔ)
B.書面語(yǔ)
C.口語(yǔ)
D.標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)
最新試題
作者個(gè)體體驗(yàn)的親歷性、豐盈性,是保證文學(xué)寫作成功的必要先決條件。
語(yǔ)言批評(píng)也稱為文本批評(píng)、形式主義批評(píng),是西方現(xiàn)代最重要的批評(píng)模式之一。
小說(shuō)中的人物可以只有一個(gè),也可以有若干,都應(yīng)當(dāng)是具體生動(dòng)的形象,并展示自身的獨(dú)特性格。
小說(shuō)敘述客觀世界的人物、故事和主觀世界的心理活動(dòng),都要以時(shí)空情境作為敘述背景,離開了時(shí)空,小說(shuō)就不能表現(xiàn)世界。
中國(guó)文字媒介的通行順序應(yīng)該是:甲骨文、玉石刻辭、金文和陶文、竹簡(jiǎn)和木、帛書和紙卷。
敘事性散文以人物、事件、景物為主要表述對(duì)象,最主要表達(dá)方式是抒情。
在現(xiàn)代傳播學(xué)里,媒介指?jìng)鞑バ畔⒌奈镔|(zhì)實(shí)體。
在清代,公安派古文占統(tǒng)治地位,他們思想保守,缺乏創(chuàng)新性,可取之處是他們的文章寫得謹(jǐn)嚴(yán)精練。
在文學(xué)理論的學(xué)習(xí)中的親自實(shí)踐是不太重要的學(xué)習(xí)途徑。自己選擇一些合適的文學(xué)現(xiàn)象或作品,反復(fù)閱讀、思考,撰寫文學(xué)理論與批評(píng)論文,從而培養(yǎng)文學(xué)理論與批評(píng)的能力。
在抓住特點(diǎn)確定選題之后,文學(xué)批評(píng)寫作要沿著正確的思路并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乃季S方式對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行研究思考,從而使對(duì)論題的聞釋分析條理化和系統(tǒng)化。